Učenik petog razreda je u periodu pretpuberteta i ima još uvek čuvstvu primjereno razumijevanje za lepo (muzikalitet, intonacija, ritam) jezika. Tom čuvstvenom razumevanje odgovara izbor tema za recitacije i za pripovedanje. I u gramatici je naglasak na unutrašnjoj diferencijaciji jezika: deklinacija, aktiv i pasiv, direktni i indirektni govor.
1. Upoznavanje jezičkih pravilnosti i jezički odgoj Književnost
- delovi tekstova ranih visokih kultura: Bhagavatgite, Mahabharate, Veda, ep o Gilgamešu, iz Aveste, egipatskih himni.
- posebno naglasak na grčkom heksametru (Ilijada, Odiseja).
– srpske junačke priče, epopeje i sage iz najranijih razdoblja srpske istorije i književnosti.
- klasične priče grčke starine
2. Pismeno i usmeno izražavanje (jezičko izražavanje)
- pisanje sastava u vezi sa ostalim predmetima (biologija, geografija, itd.).
- različite životne situacije (potraga za informacijama i znanjima, dogovori) koriste se za učenje pisanja poslovnih pisama .
- sve je usmereno na jasnoću i sažetost izricanja namere ili molbe, čime se povećava spremnost i veština tačnog razumevanja i uvežbava budno posmatranje, prepoznavanje ispravnih namera te postupci na putu do ostvarenja neke namere.
- razlučivanje objektivnog oblikovanja nekog prikaza, bez namernih dodataka iz učenikove mašte.
- učenici prema sklonostima i preporuci učitelja čitaju široki izbor lektire, samostalno prepričavajući , opisujući i međusobno se potičući u sve probuđenijem interesu za izgovorenu i pisanu riječ
3. Gramatika i pravopis
a) Gramatika: ponavljanje sadržaja četvrtog razreda: glagolska vremena, prilozi, predlozi, imenice po rodu, broju i padežu.
- deklinacija imenica.
- glasovne promene.
- pridevi: neodređeni i određeni vid, komparacija.
- zamenica, zameničke enklitike.
- prilozi (pojam, tvorba, komparacija).
- razlikovanje prideva i priloga.
- upravni i neupravni govor .
- tvorbe reči:osnova, prefiks, sufiks.
- tvorbe opisnih i prisvojnih prideva.
- rečenica kao jedinica poruke:pošiljalac, primalac, namera.
- rečenica sa skrivenim subjektom, besubjektivna rečenica.
- atribut.
- sročnost (slaganje atributa s imenicom, subjekta s predikatom)
b) Pravopis: veliko i malo slovo.
- pisanje reči sa glasovnim promenama.
- pisanje č i ć u vokativu i lokativu jednine.
- izgovor i pisanje izgovornih (naglasnih celina), sastavljeno i rastavljeno pisanje
Literatura:
1. Pripovijesti iz kultura starog vijeka
2. Priče o grčkim bogovima i junacima
3. Legende o Hrvatima
4. S. Težak: Jezik i izražavanje 5
5. Bežen, Jamberec: Hrvatska čitanka 5
- Index boarda Valdorf - Miša Peti Razred
- Pretraga
-
- Danas je 01 Maj 2026, 16:09
- Sva vremena su u UTC+02:00 Europe/Belgrade
Srpski Jezik
Idi na
- ↳ Obaveštenja
- ↳ Predlozi
- ↳ Homeschool
- ↳ Druženja
- ↳ Razvoj Imanja
- ↳ Rukotvorine
- ↳ Proizvodnja
- ↳ Knjige, literatura linkovi
- ↳ Razmena Zajednice
- ↳ Razmena stvari
- ↳ Porodični posao
- ↳ Kampovanje
- ↳ Planinarenje
- ↳ Jednodnevne Akcije
- ↳ Gljivarenje
- ↳ Posmatranje
- ↳ Radionice
- Deca, Roditelji i Internet
- ↳ The Good And Beautiful
- ↳ Karavan Škola
- ↳ Besplatni Program
- ↳ Valdorf - Miša
- ↳ Šta je to Valdorf?
- ↳ Vrtić
- ↳ Predškolsko
- ↳ Prvi Razred
- ↳ Drugi Razred
- ↳ Treći razred
- ↳ Četvrti Razred
- ↳ Peti Razred
- ↳ Šesti Razred
- ↳ Sedmi Razred
- ↳ Osmi Razred
- ↳ Akreditacija i Apostil
- ↳ Nastavni plan i program i resursi
- ↳ Transkripti i Diplome
- ↳ Agencija za priznavanje potvrde i dokumenta